Regis, paaugliams mobilieji lyg priklijuoti prie rank\u0173, ta\u010diau kai jiems skambinama, jie neatsiliepia. \u0160is daugeliui t\u0117v\u0173 puikiai pa\u017e\u012fstamas scenarijus gali atrodyti absurdi\u0161kas ir erzinantis, kai kuriems \u2013 netgi keliantis nerim\u0105. Ta\u010diau min\u0117toji tendencija daug pasako apie tai, kaip 13\u201318 met\u0173 jaunuoliai dabar bendrauja (arba nebendrauja) su kitais. Faktas, jog i\u0161manieji telefonai yra neatsiejama paaugli\u0173 kasdienyb\u0117s dalis, dar nerei\u0161kia, kad jie naudoja savo \u012frenginius taip pat kaip suaugusieji.<\/p>\n
Nenoras \u201epakelti ragel\u012f\u201c n\u0117ra tik kartos bruo\u017eas: jis rodo gilesnius komunikacijos, socialini\u0173 norm\u0173 ir skaitmeninio etiketo poky\u010dius. I\u0161 ties\u0173 toks po\u017ei\u016bris \u012f bendravim\u0105 \u2013 kur kas daugiau, nei vien \u201enepasiekiam\u0173\u201c paaugli\u0173 stereotipas. Verta i\u0161siai\u0161kinti \u0161iai am\u017eiaus grupei b\u016bding\u0105 socialin\u0119, afektin\u0119 ir jausm\u0173 dinamik\u0105.<\/p>\n
POKALBIO KONTROL\u0116<\/p>\n
\u201eNiekada neatsiliepiu \u012f skambu\u010dius, nebent skambina mama arba nutinka skubus atvejis: pavyzd\u017eiui, netik\u0117tas testas mokykloje ar draugas d\u0117l ko nors labai nervinasi\u201c, \u2013 juokdamasi sako 15-met\u0117 L\u0117ja. U\u017e \u0161ito, regis, nereik\u0161mingo komentaro slypi gilesnis pokytis, nei atrodo i\u0161 pirmo \u017evilgsnio. Telefonai, ilg\u0105 laik\u0105 buv\u0119 pagrindine gyvo pokalbio priemone, dabar vis re\u010diau naudojami skambinti.<\/p>\n
Paaugliams balso skambu\u010diai neb\u0117ra svarbiausias bendravimo b\u016bdas. Prie\u0161ingai \u2013 jie tampa i\u0161imtimi ir laikomi priimtinais labai konkre\u010diomis aplinkyb\u0117mis: ekstremaliose situacijose, sunkiomis akimirkomis ar kai reikia greitos pagalbos. Visais kitais atvejais pirmenyb\u0117 teikiama komunikacijai tekstu. Tokio poky\u010dio prie\u017eastis n\u0117ra tinginyst\u0117: ra\u0161ytinis bendravimas \u2013 tekstiniai prane\u0161imai, balso \u012fra\u0161ai ar asmenin\u0117s \u201eSnapchat\u201c ir \u201eInstagram\u201c \u017einut\u0117s \u2013 kuria visi\u0161kai kitok\u012f santyk\u012f su laiku, leid\u017eia valdyti savo emocijas.<\/p>\n
Pakelti ragel\u012f rei\u0161kia b\u016bti pasiekiamam \u010dia ir dabar, be jokios apsaugos, nedelsiant. Daugeliui paaugli\u0173 toks skubumas kelia stres\u0105, jie jau\u010diasi prarandantys kontrol\u0119. N\u0117ra laiko pagalvoti, k\u0105 norite pasakyti. Galite sutrikti, pasakyti per daug arba per ma\u017eai, blogai i\u0161reik\u0161ti savo mintis arba b\u016bti u\u017ekluptas netik\u0117tai. Ra\u0161ytin\u0117 komunikacija, prie\u0161ingai, leid\u017eia geriau valdyti situacij\u0105, galima parengti juodra\u0161t\u012f, j\u012f i\u0161trinti ir perra\u0161yti, atid\u0117ti atsakym\u0105 ar j\u012f su\u0161velninti. Efektyviai bendrauti lengviau, kai pirmiausia turi galimyb\u0119 tyl\u0117ti.<\/p>\n
Noras kontroliuoti laik\u0105, \u017eod\u017eius ir emocijas n\u0117ra vien paaugli\u0173 u\u017egaida. Tai atspindi platesn\u012f socialini\u0173 santyki\u0173 k\u016brim\u0105 per ekranus, kai kiekvienas asmuo sau suteikia teis\u0119 pasirinkti, kada, kaip ir kiek intensyviai komunikuoti. \u0160iame kontekste telefonai tampa lanks\u010dia s\u0105saja, kuri jungia ir saugo. Ji suteikia ry\u0161\u012f kartu su galimais atsitraukimo keliais.<\/p>\n
\u201eKai ekrane pasirodo u\u017era\u0161as \u201eT\u0117tis\u201c, leid\u017eiu telefonui skamb\u0117ti. Neturiu energijos atsakyti \u012f klausim\u0173 kru\u0161\u0105. Geriau para\u0161ysiu jam \u017einut\u0119, kai pad\u0117s ragel\u012f\u201c, \u2013 d\u0117sto 16-metis Mehdi. Tokia reakcija neb\u016btinai rei\u0161kia atmetim\u0105 ar abejingum\u0105: ji labiau susijusi su poreikiu tur\u0117ti erdv\u0117s, atid\u0117ti bendravim\u0105, valdyti j\u012f pagal savo emocinius i\u0161teklius tam tikru momentu.<\/p>\n
Ironi\u0161ka, kad telefonai tapo priemone, padedan\u010dia i\u0161vengti pokalbi\u0173. Tiksliau, \u012frenginiais, leid\u017eian\u010diais nuspr\u0119sti, kada ir kaip i\u0161girsti bals\u0105 \u2013 visa tai daroma siekiant i\u0161laikyti santyki\u0173 pusiausvyr\u0105.<\/p>\n
TEIS\u0116 TYL\u0116TI<\/p>\n
Neatsiliepti \u012f skambut\u012f nebelaikoma nemandagumu, veikiau jau pasirinkimu \u2013 s\u0105moningu b\u016bdu nustatyti ribas hipersusaistytame pasaulyje, kuriame tikimasi, kad kiekvienas bus pasiekiamas bet kuriuo metu ir visais \u012fmanomais b\u016bdais.<\/p>\n
Daugeliui paaugli\u0173 neatsiliepti i\u0161syk arba visai neatsiliepti yra apgalvota strategija atsijungti \u2013 tai teis\u0117, kuri\u0105 verta ginti. \u201eB\u016bna, s\u0105moningai palieku telefon\u0105 tyliuoju re\u017eimu. Taip galiu ramiai pails\u0117ti\u201c, \u2013 sako 17-met\u0117 Elsa. \u0160is pasirinkimas rodo nor\u0105 susigr\u0105\u017einti savo laiko ir d\u0117mesio kontrol\u0119. Ankste\u0300sn\u0117s kar\u0303tos telefon\u0105 gal ir laik\u0117 ry\u0161io bei artumo garantu, o \u0161iandieniniai paaugliai kartais j\u012f suvokia kaip spaudimo priemon\u0119.<\/p>\n
Tyla, kaip naujas b\u016bdas valdyti savo pasiekiamum\u0105, yra savaranki\u0161ka komunikacijos forma. Ji neb\u016btinai rei\u0161kia atmetim\u0105 \u2013 pana\u0161iau \u012f numanom\u0105 norm\u0105, kai prieinamumas neb\u0117ra savaime suprantamas dalykas. Jo reikia pra\u0161yti, der\u0117tis ir kurti.<\/p>\n
Kaip paai\u0161kina 16-metis Lucas: \u201eMano draugai \u017eino, kad neatsakysiu akimirksniu. Jie pirmiausia siun\u010dia \u201esnap\u201c \u017einut\u0119 klausdami: \u201eAr galiu paskambinti? Jei ne, tai pamir\u0161k.\u201c<\/p>\n
\u0160is ritualas parodo kintant\u012f po\u017ei\u016br\u012f. Skambinti kam nors netik\u0117tai gali b\u016bti vertinama kaip skaitmeninio etiketo pa\u017eeidimas. O \u0161tai palaukti tinkamo momento ir prie\u0161 skambinant pirmiau pasiteirauti \u2013 pagarbos \u017eenklas.<\/p>\n
Tai rei\u0161kia, kad telefonas neb\u0117ra tik komunikacijos priemon\u0117. Jis tampa santyki\u0173 k\u016brimo erdve, kurioje tyla, toli gra\u017eu neb\u016bdama tu\u0161tuma, yra b\u016btinas \u0161vie\u017eio oro g\u016bsis, srauto pauz\u0117 ir teis\u0117 \u012f privatum\u0105.<\/p>\n
MANDAGUMAS 2.0: LAIKAS ATSINAUJINTI<\/p>\n
\u201eAr dabar telefono skambu\u010diai laikomi nemandagumu?\u201c \u2013 klausia vienas t\u0117vas. Daugelis suaugusi\u0173j\u0173 neatsakym\u0105 \u012f skambut\u012f suvokia kaip \u012f\u017eeidim\u0105 ir pagrindini\u0173 bendravimo taisykli\u0173 ignoravim\u0105. Ta\u010diau, paaugli\u0173 po\u017ei\u016briu, neatsiliepti nerei\u0161kia atmesti: tai tik parodo, kad atsirado naujos elgesio normos.<\/p>\n
\u0160ios taisykl\u0117s i\u0161 naujo apibr\u0117\u017eia rei\u0161kin\u012f, kur\u012f b\u016bt\u0173 galima pavadinti \u201eskaitmeniniu mandagumu\u201c. Telefono skambutis, anks\u010diau laikytas d\u0117mesio \u017eenklu, dabar gali b\u016bti vertinamas kaip \u012fkyrus. O \u0161tai atsakymas \u017einute suteikia sistemi\u0161kumo, laiko apgalvoti ir ai\u0161kiau i\u0161reik\u0161ti savo mintis, taip pat galimyb\u0119 atid\u0117ti pokalb\u012f arba i\u0161vengti atviro konflikto.<\/p>\n
Netiesa, kad paaugliams tr\u016bksta empatijos. Jie tiesiog j\u0105 i\u0161rei\u0161kia kitaip, subtilesniais, asinchroniniais b\u016bdais. Su bendraam\u017eiais jie dalijasi tyliais ritualais, pavyzd\u017eiui, prie\u0161 skambindami atsiun\u010dia \u017einut\u0119, savo nuotaik\u0105 ar u\u017eimtum\u0105 i\u0161rei\u0161kia emociukais ir laikosi nera\u0161yt\u0173 taisykli\u0173, kada tinkamas laikas kalb\u0117tis. Elgsena, kuri\u0105 kai kurie suaugusieji interpretuoja kaip \u0161altum\u0105 ar atstum\u0105, i\u0161 ties\u0173 yra kita d\u0117mesio forma.<\/p>\n
Jeigu esame pasireng\u0119 priimti tokias naujas perspektyvas ir aptarti jas be i\u0161ankstini\u0173 nuostat\u0173, \u0161\u012f pokyt\u012f galima vertinti ne kaip socialini\u0173 ry\u0161i\u0173 \u017elugim\u0105, o kaip subtil\u0173 m\u016bs\u0173 tarpusavio santyki\u0173 pertvarkym\u0105.<\/p>\n
RY\u0160I\u0172 ATNAUJINIMAS<\/p>\n
U\u017euot man\u0119, jog tyla telefone yra komunikacijos kriz\u0117, galb\u016bt tur\u0117tume \u012f\u017evelgti prog\u0105 atnaujinti bendravimo b\u016bd\u0105. \u012etampa suma\u017e\u0117t\u0173 ir su paaugliais u\u017esimegzt\u0173 ramesnis dialogas, jei suaugusieji pripa\u017eint\u0173, kad taisykl\u0117s pasikeit\u0117 ir tai n\u0117ra didel\u0117 problema.<\/p>\n
Galima prad\u0117ti nuo paprasto, atviro pokalbio apie pasirinkimus: kai kurie paaugliai praktinei informacijai perduoti teikia pirmenyb\u0119 tekstin\u0117ms \u017einut\u0117ms, o emocijoms i\u0161reik\u0161ti (pavyzd\u017eiui, parodyti, kad apie \u017emog\u0173 galvojama) \u2013 balso prane\u0161imams, ta\u010diau skambu\u010diai priimtini tik ekstremaliose situacijose. \u0160i\u0173 pageidavim\u0173 bei \u012fpro\u010di\u0173 i\u0161sakymas ir susitarimas d\u0117l j\u0173 jau yra b\u016bdas u\u017emegzti ry\u0161\u012f, stiprinti pasitik\u0117jim\u0105.<\/p>\n
Prie\u0161 skambinant, rekomenduotina nusi\u0173sti trump\u0105 \u017einut\u0119 ir paklausti, ar \u017emogus gali kalb\u0117ti, taip tolstant nuo \u012fsakym\u0173 ir kontrol\u0117s logikos, ie\u0161kant abipusio prieinamumo.<\/p>\n
Ne ma\u017eiau svarbu i\u0161mokti priimti tyl\u0105. Neatsakymas i\u0161 karto (arba visai) neb\u016btinai rei\u0161kia atmetim\u0105 ar nesidom\u0117jim\u0105. Kartais tai tiesiog b\u016bdas atsikv\u0117pti, susikaupti ir apsaugoti savo psichin\u0119 erdv\u0119. Tai savigarbos forma.<\/p>\n
Galiausiai verta pam\u0105styti ir apie savo pa\u010di\u0173 \u012fpro\u010dius: o jei mes, suaugusieji, ie\u0161kotume nauj\u0173 b\u016bd\u0173 parodyti, kad mums r\u016bpi \u2013 b\u016bd\u0173, kurie neb\u016btinai susij\u0119 su skambu\u010diu? Emociukas, nuotrauka, trumpa ar \u0161iek tiek u\u017edelsta \u017einut\u0117 gali b\u016bti lygiai taip pat reik\u0161mingi. D\u0117mesys ne visada turi b\u016bti rodomas skambu\u010dio signalais.<\/p>\n
Ma\u017einant kart\u0173\u0303 skirtumus, nesi\u016bloma gr\u012f\u017eti prie fiksuotojo ry\u0161io telefon\u0173 \u2013 veikiau jau kvie\u010diama mokytis suprasti vieniems kit\u0173 kodus, norus ir \u012fpro\u010dius. Juk paaugliai i\u0161 m\u016bs\u0173 pra\u0161o bendrauti ne ma\u017eiau, o geriau.<\/p>\n
APIE AUTOR\u0118. Anne Cordier<\/strong> yra informacijos ir komunikacijos moksl\u0173 profesor\u0117 CREM (Mediavimo tyrim\u0173 centre) Lotaringijos universitete. Jos mokslini\u0173 tyrim\u0173 sritys \u2013 vaik\u0173, paaugli\u0173 ir jaun\u0173 suaugusi\u0173j\u0173 informacin\u0117s praktikos \u012fvairiose \u0161vietimo aplinkose, \u017einiasklaidos, informacijos bei skaitmeninio ra\u0161tingumo ugdymas mokykloje ir u\u017e jos rib\u0173, taip pat skaitmenini\u0173 technologij\u0173 naudojimas \u0161vietime.<\/p>\n