{"id":33759,"date":"2024-09-04T08:41:55","date_gmt":"2024-09-04T06:41:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nemunas.press\/?p=33759"},"modified":"2024-09-26T21:34:08","modified_gmt":"2024-09-26T19:34:08","slug":"saule-gotberge","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nemunas.press\/straipsniai\/saule-gotberge\/","title":{"rendered":"Saul\u0117 Gotberg\u0117: \u201eI\u0161 didelio nuobodulio gimsta patys gra\u017eiausi ir netik\u0117\u010diausi dalykai\u201c"},"content":{"rendered":"

[vc_row row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” text_align=”left” background_animation=”none” css_animation=””][vc_column][vc_column_text]Jaunosios kartos aktor\u0117 Saul\u0117 Gotberg\u0117, Lietuvos muzikos ir teatro akademijoje (LMTA, Vido Bareikio ir Algirdo Lat\u0117no kursas) baigusi vaidybos bakalauro studijas, aktorin\u012f pasirengim\u0105 stiprino dramos terapijos magistrant\u016bros studijomis, \u0161i\u0105 program\u0105 kuruoja LMTA ir Vilniaus universitetas. Dabar aktor\u0117\u00a0\u2013 Nacionalinio Kauno dramos teatro trup\u0117s nar\u0117, taip pat s\u0117kmingai bendradarbiauja \u012fvairiuose projektuose, kuria vaidmenis kine ir televizijoje, aktyviai u\u017esiima edukacine veikla, dirbdama su vaikais ir vyresnio am\u017eiaus \u017emon\u0117mis. Kalb\u0117jom\u0117s, kas yra, k\u0105 rei\u0161kia ir ko reikalauja savirai\u0161ka meno k\u016brybos pasaulyje.<\/em><\/p>\n

Saule, \u017einau, jog itin m\u0117gstate ryto met\u0105.<\/h6>\n

I\u0161kyla \u0161viesios spalvos, \u0161ypsena veide, daug nuotyki\u0173 ir d\u017eiaugsmo. Ypa\u010d dabar, kai neseniai tapau mama,\u00a0\u2013 rodos, i\u0161gyvenu savo vaikyst\u0119 i\u0161 naujo, tam tikrus pirmus virsmus. Pavyzd\u017eiui, matau, kaip s\u016bnus m\u0117gsta vanden\u012f, bet kokia forma,\u00a0\u2013 a\u0161 taip pat labai m\u0117gau b\u016bti vandenyje, gal\u0117davau maudytis valand\u0173 valandas. O vienu metu net buvau \u012fsitikinusi, kad galiu valdyti vandens stichij\u0105. Kitas stiprus vaizdinys\u00a0\u2013 visada nor\u0117jau b\u016bti su kuo nors drauge. \u0160ie du prisiminimai\u00a0\u2013 vandens ir draugyst\u0117s\u00a0\u2013 susijungia \u012f kit\u0105, apie didel\u012f pokyt\u012f mano gyvenime. Su sese vaikyst\u0117je da\u017enai maudydavom\u0117s kartu vonioje. \u017daisdavome, \u0161nek\u0117davom\u0117s, ta\u0161kydavom\u0117s. Kart\u0105 ji nebenor\u0117jo eiti maudytis drauge. Niekaip nesupratau, kas nutiko, kad mudviem smagi ir brangi pramoga nebetinka sesei. Dabar gera tuos atsiminimus v\u0117l apm\u0105styti, suvokiu, kiek l\u016b\u017ei\u0173 patiriame augdami.<\/p>\n

J\u016bs\u0173 mama\u00a0\u2013 puikiai \u017einoma teatro ir kino aktor\u0117 Ilona Balsyt\u0117, vadinasi, scenos menas jus supo nuo pat ma\u017eum\u0117s?<\/h6>\n

Augau teatre, tuos pa\u010dius spektaklius \u017ei\u016br\u0117davau \u0161imtus kart\u0173, analizuodavau, kas ir kur pamir\u0161o tekst\u0105, kur improvizuota, kod\u0117l \u0161\u012fkart buvo juokinga, o an\u0105kart\u00a0\u2013 ne. Po spektakli\u0173 su kitais teatro vaikais u\u017elenkdavome \u017ei\u016brov\u0173 k\u0117des, i\u0161tu\u0161t\u0117jusioje sal\u0117je \u017eaisdavome sl\u0117pyni\u0173. Per teatro vakar\u0117lius rengdavome pasirodymus, tekdavo ir grimo kambaryje sn\u016bstel\u0117ti. Paauglyst\u0117je nebenor\u0117jau eiti \u012f teatr\u0105. Turb\u016bt nor\u0117jau atrasti save. Galiausiai nieko nenustebinusi pasirinkau teatr\u0105.<\/p>\n

Per mamos 60-me\u010dio jubiliej\u0173 tur\u0117jau prog\u0105 su ja atlikti dain\u0105 \u201eKeistuoli\u0173 teatre\u201c. \u012e \u0161i\u0105 scen\u0105 ir joje vaidinan\u010di\u0105 mam\u0105 \u017ei\u016br\u0117jau begal\u0119 kart\u0173, o pastov\u0117ti drauge taip ir neteko. Jaudinausi kaip niekada. At\u0117jus tai akimirkai, dreb\u0117jau, akyse kaup\u0117si a\u0161aros, \u0161irdis virp\u0117jo nuo staiga u\u017epl\u016bdusi\u0173 atsiminim\u0173… Paskui ilgai visk\u0105 reflektavau. Ir galiu pasakyti: man teatras\u00a0\u2013 ne tik darbas, pasirinkta profesija, bet ir mano vaikyst\u0117, daugyb\u0117 atsiminim\u0173 bei mano mama.<\/p>\n

De\u0161imt met\u0173 lank\u0117te muzikos mokykl\u0105, kod\u0117l vis d\u0117lto vaidyba?<\/h6>\n

I\u0161saugojau ra\u0161tel\u012f, kur\u012f para\u0161iau b\u016bdama pirmok\u0117: \u201eMo\u010diut\u0117 nori, kad b\u016b\u010diau pianist\u0117, bet a\u0161 noriu b\u016bti aktoriste.\u201c Tiesa, vaikyst\u0117je svajojau tur\u0117ti savo zoologijos sod\u0105 arba b\u016bti gyv\u016bn\u0117li\u0173 gelb\u0117toja, paskui svars\u010diau apie mokytojos profesij\u0105, o kaip atsargin\u012f plan\u0105 numa\u010diau psichologij\u0105 arba sociologij\u0105. Dabar vienokia ir kitokia forma visa tai susipina. Buvau viena i\u0161 s\u0117kming\u0173j\u0173 paaugli\u0173, kuriai neteko ilgai sav\u0119s ie\u0161koti, \u017einojau, k\u0105 veiksiu baigusi mokykl\u0105. Renkantis ypa\u010d svarbus buvo artim\u0173j\u0173 palaikymas ir tik\u0117jimas.<\/p>\n

K\u0105 nor\u0117tum\u0117te i\u0161bandyti, atrasti pl\u0117sdama rai\u0161kos galimybes?<\/h6>\n

Ruden\u012f gr\u012f\u017etu \u012f Nacionalinio Kauno dramos teatro scen\u0105 po metus trukusi\u0173 motinyst\u0117s atostog\u0173, tad pirmiausia noriu palink\u0117ti sau lengvo gr\u012f\u017eimo. Nors tikiuosi spektakli\u0173, kurie tapt\u0173 asmeniniu i\u0161\u0161\u016bkiu ne tik d\u0117l savit\u0173, dar nebandyt\u0173 \u012fk\u016bnyti persona\u017e\u0173, bet ir \u017eanro, stilistikos skirtum\u0173. M\u0117gstu i\u0161m\u0117ginti tai, kas nepatirta ir nei\u0161bandyta, kas priverst\u0173 i\u0161 naujo mokytis ir pa\u017einti amat\u0105. Nesl\u0117psiu, ilgiuosi geros dramos su ai\u0161kia strukt\u016bra, \u012fdomiais persona\u017eais ir j\u0173 linijomis. Pastarieji darbai buvo kuriami\u00a0\u2013 pl\u0117tojama spektaklio fabula ir ruo\u0161iami etiudai\u00a0\u2013 tiesiog improvizuojant repeticijose. Tai reikalauja itin daug k\u016brybini\u0173 pastang\u0173, tad po keli\u0173 toki\u0173 pastatym\u0173 i\u0161 eil\u0117s gali pasijusti i\u0161sunktas. Vis dar neatsakiau sau, kur pasisemti \u012fkv\u0117pimo kurti, kai jo pritr\u016bksta. Ta\u010diau dabar esu kupina energijos.<\/p>\n

Svarbiausia, nor\u0117\u010diau palink\u0117ti sau per ateinant\u012f sezon\u0105 darb\u0173, kuriuos rengt\u0173 id\u0117ja deganti komanda, pasiruo\u0161usi kurti ir veikti ne d\u0117l to, kad reikia, bet i\u0161 noro atskleisti save k\u016bryba.<\/p>\n

Kaip susipa\u017e\u012fstate su nauju spektakliu ir b\u016bsimu vaidmeniu?<\/h6>\n

Neturiu vaidmens k\u016brimo formul\u0117s. Kiekvien\u0105 kart\u0105 turiu prisitaikyti ir ie\u0161koti ne tik k\u0105 kurti, bet ir kaip. Labai m\u0117gstu pirm\u0105sias repeticijas, vis\u0105 pirmin\u0119 pa\u017eint\u012f su tuo, kas laukia ateinan\u010diais m\u0117nesiais. Turiu repeticij\u0173 knygut\u0119, kurioje apra\u0161au kiekvien\u0105 proces\u0105. Ne tik u\u017eduotis, persona\u017eo linij\u0105, bet ir savijaut\u0105, i\u0161gyvenimus. Atsivertusi j\u0105 matau vien\u0105 tendencij\u0105: visk\u0105 uoliai apra\u0161in\u0117ju u\u017estal\u0117s periodu, o kai jau imame vaidinti scenoje, beveik nieko nebera\u0161au. Procesas tampa ypa\u010d intensyvus ir neberandu laiko sau.<\/p>\n

Repeticij\u0105 prilygin\u010diau \u012fsimyl\u0117jimo periodui\u00a0\u2013 labai daug malonaus jaudulio, ne\u017einomyb\u0117s, pastang\u0173 susipa\u017einti, apsiprasti, susiderinti, ir viskas pasitinkama labai viltingai. Ta meil\u0117 arba gimsta ir sutvirt\u0117ja, arba viskas apsipina abejon\u0117mis, nepasitik\u0117jimu, nepasitenkinimu. Pasibaigus repeticijoms, \u012f spektakl\u012f eini lyg susitikdamas su mylimuoju arba su buvusiuoju.<\/p>\n

Kuriate vaidmenis kine ir televizijoje, kuo skiriasi vaidyba \u0161iose srityse?<\/h6>\n

Spektaklis man\u00a0\u2013 susitikimas su \u017ei\u016brovu, aktoriaus ir publikos dialogas. Nuostabu, jog teatras suteikia galimyb\u0119 gyvai bendrauti ir dalintis, apm\u0105styti, kas sukurta. Daugumos meno r\u016b\u0161i\u0173 k\u016briniai, tap\u0119 rezultatais, tam tikra prasme sustingsta ir lieka nepalie\u010diami laiko, tik patyr\u0117jo akyse \u012fgauna vis kit\u0105 form\u0105 ir prasm\u0119. Teatras\u00a0\u2013 gyvas procesas. Kiekvienas spektaklis nuo premjeros pama\u017eu kei\u010diasi, prisitaiko prie \u017ei\u016brov\u0173. Vaidyba teikia i\u0161skirtin\u0119 galimyb\u0119 dalintis k\u016bryba su \u017ei\u016brovu ir gird\u0117ti atsak\u0105, ar mane jaudinan\u010dios temos palie\u010dia kit\u0105; ar tai, kas juokinga man, supranta ir kitas. Taip labiau gali pa\u017einti ir save, ir visuomen\u0119.<\/p>\n

Kinas fiksuoja tik tam tikr\u0105 moment\u0105 ir j\u012f sustingdo, ta\u010diau d\u0117l to yra ilgaam\u017eis, keliaujantis per kartas ir laikotarpius. Teatras to neturi. Nors ir yra galimyb\u0117 \u012fra\u0161yti spektakl\u012f, bet \u012fra\u0161as toli gra\u017eu neatspindi to, kas vyksta scenoje. Tod\u0117l spektaklis egzistuoja, kol vaidinamas. Mes, kad ir kiek fotografuotume, filmuotume savo kasdienyb\u0119, po mirties nei\u0161liksime. Neberodomas spektaklis irgi bus gyvas atminty, bet ilgainiui i\u0161bl\u0117s.<\/p>\n

Kine m\u0117gaujuosi trumpomis distancijomis. Spektaklis prasideda, ir j\u012f vis\u0105 i\u0161gyveni nuo prad\u017eios iki galo, o kine vaidini ma\u017eyt\u0117se scenose. Turi sukurti b\u016btent t\u0105 moment\u0105 ir savijaut\u0105. Labai ai\u0161kiai susid\u0117lioti veik\u0117jo \u017eem\u0117lap\u012f, kad gal\u0117tum reikiamu metu atkurti tam tikr\u0105 jo gyvenimo akimirk\u0105. Beje, i\u0161skir\u010diau galimyb\u0119 pasi\u017ei\u016br\u0117ti, kaip atrodo tai, k\u0105 suvaidinai. Kai kurie aktoriai negali \u017ei\u016br\u0117ti \u012f save ekrane. O man patinka steb\u0117ti savo darb\u0105, reflektuoti, pasteb\u0117ti kokias nors nevalingas reakcijas ar mimikas. Tai puikus b\u016bdas tobul\u0117ti.<\/p>\n

\"\"

Saul\u0117 Gotberg\u0117. Roberto Pledo nuotrauka<\/p><\/div>\n

Kurios teorin\u0117s \u017einios ir praktin\u0117s pamokos \u012fsimin\u0117 studijuojant LMTA Algirdo Lat\u0117no ir Vido Bareikio vaidybos kurse?<\/h6>\n

I\u0161 \u0161i\u0173 d\u0117stytoj\u0173 gavau daugyb\u0119 brangi\u0173 pamok\u0173 ir esu be galo d\u0117kinga ne tik u\u017e jas, bet ir u\u017e suburt\u0105 tvirt\u0105 kurs\u0105, u\u017e draugyst\u0119. V. Bareikis i\u0161mok\u0117 eiti, bandyti, dalyvauti, nes visos patirtys svarbios. Kareivi\u0161ka disciplina, motyvacija, pasiry\u017eimas ir visi\u0161kas \u012fsitraukimas pirmaisiais studij\u0173 metais \u012fsira\u0161\u0117 \u012f k\u016bn\u0105 ir prot\u0105 visam gyvenimui. A. Lat\u0117nas i\u0161mok\u0117 d\u017eiazuoti scenoje\u00a0\u2013 galb\u016bt poelgis i\u0161 pirmo \u017evilgsnio pasirodys kaip nes\u0105mon\u0117, bet per smulkmenas leis \u012f\u017evelgti \u017emogaus savitum\u0105, gro\u017e\u012f. Ta\u010diau daugyb\u0117 pamok\u0173 dar tik atsiskleid\u017eia ir pripildo teatro lauke bei asmeniniame gyvenime. \u0160iuo momentu iki galo neapr\u0117piu, kiek daug jie mane i\u0161mok\u0117.<\/p>\n

Baig\u0117te LMTA ir VU dramos terapijos magistro studijas ir vedate edukacinius u\u017esi\u0117mimus vaikams ir suaugusiems. Kokios patirtys \u010dia?<\/h6>\n

Edukacinis darbas suteikia visai kitoki\u0173 potyri\u0173 ir jausm\u0173. U\u017esi\u0117mimuose mezgasi glaudus ry\u0161ys tiek su mokinukais, tiek su vyresnio am\u017eiaus \u017emon\u0117mis. Mok\u0117ti greitai reaguoti ir prisitaikyti prie grup\u0117s nuotaikos\u00a0\u2013 b\u016btinyb\u0117. Kartais svarbu nepaisyti sav\u0173 plan\u0173 ir eiti visai kitu keliu, jeigu tai diktuoja grup\u0117. Nes, manau, svarbiausia geras potyris ir gera atmosfera. Netikiu mu\u0161tru ir mokymusi su baime. Ugdyti motyvacij\u0105, nor\u0105 pa\u017einti ir patirti\u00a0\u2013 gerokai svarbiau nei siekti rezultato. Taip pat svarbu ugdyti mokytojo ir mokinio ry\u0161\u012f, pasitik\u0117jim\u0105 vienas kitu. Tai labai sud\u0117tinga, reikalauja daug kantryb\u0117s, didelio emocinio atsparumo, jautrumo, ta\u010diau kai pavyksta, supranti, jog buvo verta.<\/p>\n

Koks, j\u016bs\u0173 akimis, yra \u0161iandienos vaikas? Ko jis nori, k\u0105 gali, geba, kam yra atviras?<\/h6>\n

Saky\u010diau, vaikai\u00a0\u2013 tokie patys: nori pa\u017einti, patirti, tobul\u0117ti, i\u0161dykauti. Kinta aplinka, kurioje jie auga. Mus supa informacijos gausa, viskas prieinama labai lengvai ir greitai. O poveik\u012f galime \u012f\u017evelgti ne tik vaikams, bet ir mums patiems. Nor\u0117\u010diau palink\u0117ti t\u0117vams ir sau pa\u010diai ne\u012fstrigti informacijos ir patarim\u0173 gniau\u017etuose, tiesiog steb\u0117ti, pa\u017einti savo vaik\u0105 ir kartu pasim\u0117gauti ne\u017einojimu. Be to, prisiminti, kad vaikams, kaip ir mums visiems, b\u016btina nuobod\u017eiauti! I\u0161 didelio nuobodulio gimsta patys gra\u017eiausi ir netik\u0117\u010diausi dalykai.<\/p>\n

Manoma, jog vaikus ir vyresnio am\u017eiaus \u017emones sieja d\u0117mesio poreikis ir geb\u0117jimas priimti kit\u0105, o pri\u0117mus\u00a0\u2013 atsiverti jam. Ar tikrai?<\/h6>\n

Tikra tiesa\u00a0\u2013 vaikai ir vyresni \u017emon\u0117s labai pana\u0161\u016bs. Tik yra vienas didelis skirtumas\u00a0\u2013 m\u016bs\u0173 po\u017ei\u016bris ir kantryb\u0117 \u0161ioms am\u017eiaus grup\u0117ms. Vaikams skiriame daugiau d\u0117mesio, esame kantresni, supratingesni, d\u0117mesingesni. Nors da\u017enai vaikai ir vyresni \u017emon\u0117s yra toliau nuo aktualizuojam\u0173 tem\u0173, naujien\u0173 ar tam tikr\u0173 m\u016bs\u0173 pa\u010di\u0173 sugalvot\u0173 norm\u0173. Ir turb\u016bt kantryb\u0117s pritr\u016bksta ypa\u010d su vyresniaisiais, nes atrodo: kadaise jie gi \u017einojo, kaip pamir\u0161o? Magistro darbe gvildenau toki\u0105 mint\u012f: visada kartojame, jog vaikai\u00a0\u2013 m\u016bs\u0173 ateitis, bet i\u0161 ties\u0173 kiekvieno m\u016bs\u0173 ateitis\u00a0\u2013 senatv\u0117. Tad nor\u0117t\u0173si, kad m\u016bs\u0173 kult\u016broje b\u016bt\u0173 daugiau d\u0117mesio, palaikymo vyresniesiems ir dom\u0117jimosi jais. Po \u017eod\u017eiu \u201esenatv\u0117\u201c slypi ne tik u\u017emar\u0161tis, bet ir begal\u0117 sukauptos patirties ir i\u0161minties.<\/p>\n

Neseniai atradau, kad \u0161eimos modelis geriausiai padeda bendrauti su skirtingo am\u017eiaus \u017emon\u0117mis. Per \u0161ventes sus\u0117sti prie bendro stalo ir pabandyti susi\u0161nek\u0117ti tomis pa\u010diomis temomis. Tam reikia daug \u012fg\u016bd\u017ei\u0173, kompromis\u0173, kantryb\u0117s, geb\u0117jimo kartais patyl\u0117ti ir tiesiog i\u0161klausyti. Trejus metus savanoriavau \u201eSidabrin\u0117je linijoje\u201c (telefoniniai pokalbiai su senjorais,\u00a0\u2013 aut. past.). Per t\u0105 laikotarp\u012f su dviem pa\u0161nekovais vykdavo savaitiniai pokalbiai. Sugalvoti pokalbi\u0173 temas kartais b\u016bdavo tikras i\u0161bandymas. Su viena pa\u0161nekove, vis nerasdamos bendros kalbos, \u0117m\u0117me viena kitai dainuoti liaudies dainas ar sekti pasakas. \u0160i patirtis parod\u0117, kaip smagu atrasti pa\u0161nekesio b\u016bd\u0105, kai, atrodo, bendr\u0173 tem\u0173 nebeturime.<\/p>\n

Kiek dabartis palanki, atvira moters savirealizacijai meno pasaulyje, ypa\u010d scenoje?<\/h6>\n

Toki\u0173 klausim\u0173 aktualumas parodo, jog vis dar nepasiek\u0117me lygyb\u0117s teatro sferoje. Viliuosi, jau greitai nereik\u0117s vyri\u0161k\u0173 vaidmen\u0173 versti moteri\u0161kais; feministin\u0117s temos bus ne feministin\u0117s, o tiesiog temos; nebeskai\u010diuosime, kiek apdovanojim\u0173 gavo moterys, nes lygintis nebereik\u0117s. Art\u0117jame prie to, bet fini\u0161o dar nepasiek\u0117me.<\/p>\n

O laikas moteriai realizuoti save visada palankus! Jau\u010diuosi d\u0117kinga, kad esu apsupta kurian\u010di\u0173 moter\u0173\u00a0\u2013 gero pavyzd\u017eio ir didelio \u012fkv\u0117pimo \u0161eimoje, tarp bendrakursi\u0173 ir teatro trup\u0117je.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” text_align=”left” background_animation=”none” css_animation=””][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” text_align=”left” background_animation=”none” css_animation=””][vc_column][vc_btn title=”Pirkti \u017eurnal\u0105” style=”classic” shape=”square” color=”white” link=”url:http%3A%2F%2Fwww.nemunas.press%2Fproduktas%2Fnemunas-nr-7-2024%2F”][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

[vc_row row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” text_align=”left” background_animation=”none” css_animation=””][vc_column][vc_column_text]Jaunosios kartos aktor\u0117 Saul\u0117 Gotberg\u0117, Lietuvos muzikos ir teatro akademijoje (LMTA, Vido Bareikio ir Algirdo Lat\u0117no kursas) baigusi vaidybos bakalauro studijas, aktorin\u012f pasirengim\u0105 stiprino dramos terapijos magistrant\u016bros studijomis, \u0161i\u0105 program\u0105 kuruoja LMTA ir Vilniaus universitetas. Dabar aktor\u0117\u00a0\u2013 Nacionalinio Kauno dramos teatro trup\u0117s nar\u0117, taip…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":33761,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_FSMCFIC_featured_image_caption":"","_FSMCFIC_featured_image_nocaption":"","_FSMCFIC_featured_image_hide":"","footnotes":""},"categories":[604,148,110,606],"tags":[559],"class_list":["post-33759","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-2024-07","category-perkami_str","category-straipsniai","category-straipsniu-archyvas-2024","tag-scenos-menai"],"aioseo_notices":[],"wps_subtitle":"Kalb\u0117josi Elvina Bau\u017eait\u0117","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nemunas.press\/wm-api\/wp\/v2\/posts\/33759","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nemunas.press\/wm-api\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nemunas.press\/wm-api\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nemunas.press\/wm-api\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nemunas.press\/wm-api\/wp\/v2\/comments?post=33759"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.nemunas.press\/wm-api\/wp\/v2\/posts\/33759\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":33762,"href":"https:\/\/www.nemunas.press\/wm-api\/wp\/v2\/posts\/33759\/revisions\/33762"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nemunas.press\/wm-api\/wp\/v2\/media\/33761"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nemunas.press\/wm-api\/wp\/v2\/media?parent=33759"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nemunas.press\/wm-api\/wp\/v2\/categories?post=33759"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nemunas.press\/wm-api\/wp\/v2\/tags?post=33759"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}